1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины – раскрыть специфику социологии безопасности как специальной отрасли социологического знания через овладение студентами системой знаний по теории и практике междисциплинарного (комплексного) социологического исследования социоприродных, социокультурных и геокультурных проблем безопасности.
Задачи курса:
- рассмотрение теоретико-методологических основ социологии безопасности;
- раскрытие особенностей политики государства в зависимости от исторической эволюции системы безопасности конкретного общества;
- определение сущности и значения безопасности в гуманитарном и геокультурном аспектах;
- выделение различных видов (социальной, политической, экономической, духовной) и уровней (личной, общественной, государственной, региональной и др.) безопасности;
- ознакомление с социальным механизмом обеспечения безопасности и особенности его функционирования на федеральном и региональном уровнях.
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины: изучение связей и закономерностей обеспечения безопасных условий труда сохранения жизни и здоровья работников в процессе производственной деятельности в АПК и сельском хозяйстве. Основные задачи дисциплины: - организовывать и проводить мероприятия по защите работающих в отраслях сельско- хозяйственного производства от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; - вооружение обучаемых теоретическими знаниями по вопросам охраны труда в АПК и сельском хозяйстве; - овладение учащимися исходными положениями методологии научно- исследовательской деятельности по охране труда.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Курс Б1.В.ДВ.16.2. «Безопасность жизнедеятельности в сельском хозяйстве» является дис- циплиной по выбору. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения курсов «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», «Возрас- тная анатомия, физиология и гигиена», «Теория безопасности жизнедеятельности», прохожде- ния практик: «Доврачебная помощь в чрезвычайных ситуациях» и «Защита от чрезвычайных ситуаций». Освоение дисциплины является необходимой базой для изучения курсов «Правовое регули- рование и органы обеспечения безопасности жизнедеятельности и гражданской обороны», «Безопасность в семье и быту», «Пожарная безопасность», «Безопасность образовательного уч- реждения», «Безопасность на отдыхе и транспорте», прохождения итоговой государственной аттестации.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-6);
- способен применять адекватные способы защиты при возникновении различных видов
опасностей социального, техногенного и природного характера (СК-2);
- способен применять современные методы и средства индивидуальной и коллективной
защиты для обеспечения безопасности учащихся и воспитанников (СК-3);
- способен формировать культуру безопасного поведения и здоровьесбережения (СК-5).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- современное состояние условий и охраны труда на предприятиях АПК;
- статистику травматизма и профессиональной заболеваемости работников в сельском
хозяйстве;
- методы оценки условий труда;
- техническое оснащение оборудования, техники и помещений средствами, позволяю-
щими повысить безопасность работников АПК; а также перспективы дальнейшей их модерни-
зации;
- направления НИР и передовой производственный опыт по улучшению условий и ох-
раны труда работников АПК.
уметь:
- определять научные задачи исследований, имеющих актуальность в области охраны
труда АПК и сельского хозяйства, содержащие научную новизну и практическую значимость;
- теоретически и экспериментально исследовать и устанавливать закономерности влия-
ния разрабатываемых организационных и технических мероприятий на уровень безопасности
работников АПК и сельского хозяйства;
- применять и совершенствовать методы оценки условий труда, а также методы эконо-
мической оценки внедряемых мероприятий по охране труда.
владеть:
- навыками анализа результатов научного исследования;
- современными методами расчета систем повышения безопасности, планирования и
осуществления научно-исследовательской деятельности.
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины – формирование общепрофессиональных и специальных компетентностей посредством знакомства студентов с одним из важнейших направлений политики государства – национальной безопасности РФ.
Задачи курса:
- ознакомить студентов с современной концепцией национальной безопасности РФ;
- научить анализировать и делать выводы о концепциях национальной безопасности других стран мира связанных с ними угроз РФ.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «Основы национальной безопасности» относится к вариативной части дисциплин по выбору (Б1.В.ДВ.16.1).
Освоение данной дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров:
- обучение;
- воспитание;
- развитие;
- просвещение;
- образовательные системы.
Профильной для данной дисциплины является профессиональная деятельность бакалавров. Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:
в области педагогической деятельности:
- изучение возможностей, потребностей, достижений учащихся в области образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития;
- организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям учащихся и отражающих специфику предметной области;
- организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями для решения задач в профессиональной деятельности;
- использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с использованием информационных технологий;
- осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.
Для освоения дисциплины «Основы национальной безопасности» студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «География», «История», «Обществознание» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения дисциплин «История», «Основы демографии», «Основы геополитики».
Последующими дисциплинами согласно учебному плану направления подготовки являются «Основы обороны государства и военной службы», «Правовое регулирование и органы обеспечения безопасности жизнедеятельности и гражданской обороны», «Информационная безопасность».
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель: формирование систематизированных знаний в области эволюционных процессов развития Земли и содействие становлению специальной профессиональной компетентности специалиста на основе овладения содержанием дисциплины.
Задачи:
- Изучение особенностей эволюционных процессов развития Земли.
- Формирование представлений о системе знаний в области истории развития Земли.
- Ознакомление с особенностями природных и техногенных процессов с использованием основных законов экологии.
- Изучение явлений окружающего мира на основе законов развития Земли.