Материалы для обучения членов приемной комиссии, сотрудников и студентов, задействованных в профориентационной работе.

Подготовка к аккредитации

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины- формирование систематизированных знаний в области экологических основ социальной жизни и демографических процессов человечества, современного состояния окружающей природной среды и влияния на нее человеческого общества.

Задачидисциплины:

– изучить экологические основы социальной жизни в современном обществе;

– углубить знания о демографических процессах в современном мире;

– углубить и расширить знания о состоянии окружающей природной среды и влиянии на нее современного общества;

– сформировать способность демонстрировать экологическую грамотность и готовность следовать правилам экологической культуры в жизненных ситуациях.

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины является освоение обучающимися основных принципов проектирования хозяйственной и иной деятельности с учетом возможного воздействия на окружающую среду.

Задачи дисциплины:

- ознакомить с теорией, современными принципами и методами экологического проектирования;

- научить методам и практическим приемам экологического проектирования;

- ознакомить с типами и видами хозяйственной и иной деятельности человека;

- дать представление о принципах и системах оценок и нормирования состояния экосистем и их компонентов (в том числе с учетом возможных экологических рисков и ущербов);

- сформировать представление о правилах и процедурах экологического обоснования хозяйственной и иной деятельности.

 

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО

Дисциплина «Экологическое проектирование» относится к дисциплинам по выбору студентов.

Областями профессиональной деятельности бакалавров, на которые ориентирует дисциплина «Экологическое проектирование», является исследование окружающей среды и ее закономерностей.

Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров:

– биологические системы различных уровней организации;

– биологические, биомедицинские, природоохранительные технологии;

– биологическая экспертиза и мониторинг.

Профильной для данной дисциплины является деятельность в соответствии с профилем подготовки бакалавров. Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:

в области профессиональной деятельности:

– участие в проведении исследований по заданной методике;

– участие в разработке новых методических подходов.

Для освоения дисциплины «Экологическое проектирование» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения дисциплин «Экология и рациональное природопользование», «Глобальная экология», «Агроэкология», «Экология популяций и сообществ», «Биогеоценология», «Почвенная зоология», «Экология животных», «Полевая практика по общей экологии»:

– понятие об экосистеме;

– основные характеристики функционирования живых организмов в условиях изменения среды обитания.

Освоение данной дисциплины является необходимой основой для формирования специальных компетенций и становления будущего биоэколога, формирования у студентов экологической культуры.

 

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-      способен применять современные представления об основах биотехнологических и биомедицинских производств, генной инженерии, нанобиотехнологии, молекулярного моделирования (ОПК-11);

-                   способность применять на практике приемы составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок, излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять результаты полевых и лабораторных биологических исследований (ПК-2).

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

- нормативно-правовую базу экологического проектирования;

-  методы экологического проектирования; 

-  виды и типы воздействий хозяйственной деятельности на окружающую среду;

-  дать представление о принципах и системах оценок хозяйственной деятельности человека.

Уметь

- применять  знания о методах и нормах экологического проектирования в проектной деятельности.

Владеть

- понятийным аппаратом;

- методикой экологической экспертизы и экологического аудита;

- методами ее оздоровления окружающей среды;

- навыками экологического проектирования.