Цель дисциплины: сформировать у обучающихся систему профессиональных знаний и практических умений в области лексикологии.
Задачи:
- охарактеризовать номинативные классы, формы и значения слова;
- рассмотреть лексико-семантические парадигмы русского языка;
- сформировать представление о периодах развития русского языка;
- дать социально-функциональную характеристику лексики русского языка;
- развивать практические умения в области норм словоупотребления.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);
- способен применять знание теоретических основ и технологий начального языкового и литературного образования у учащихся начальных классов (ПКд-1).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- номинативные классы, формы и значения слова;
- лексико-семантические парадигмы;
- периоды развития русского языка;
- социально-функциональную характеристику лексики русского языка;
Уметь:
- различать исконно русскую и заимствованную лексику;
- выявлять примеры речевой избыточности и недостаточности;
Владеть:
- навыками различения синонимов, омонимов, антонимов, паронимов, фразеологизмов;
- навыками составления примеров лексико-семантических парадигм.
- Teacher: Елена Новолодская