АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.Б.4 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель: выработка идеологии безопасности, формирование безопасного мышления и поведения.
Основные задачи дисциплины: вооружить студентов теоретическими знаниями и практическими навыками необходимыми для:
- создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;
- идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения;
- разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;
- эксплуатации техники, технических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности;
- обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и ЧС;
- прогнозирования развития и оценки последствий ЧС;
- принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий;
- оценки возможных социальных опасностей, противодействия им и формирования алгоритма безопасного поведения в обществе.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП:
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части Б1.Б.
Для освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «География», «История», «Обществознание» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения дисциплин «Организация туристской деятельности», «Экологический мониторинг».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий ОК-8.
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
– государственную политику в области подготовки и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций;
– права и обязанности граждан по обеспечению безопасности жизнедеятельности;
– единую государственную систему предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, её структуру и задачи;
– характеристику опасностей природного, техногенного и социального происхождения.
– принципы, средства и методы обеспечения безопасности и сохранения здоровья при взаимодействии человека со средой обитания и в условиях образовательной среды.
Уметь:
– оценивать возможный риск появления локальных, опасных и чрезвычайных ситуаций, применять своевременные меры по ликвидации их последствий;
– грамотно применять практические навыки обеспечения безопасности в опасных ситуациях, возникающих в повседневной жизни;
– организовать спасательные работы в условиях чрезвычайных ситуаций различного характера.
Владеть:
– навыками создания комфортного (нормативного) и безопасного состояния среды обитания.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
