Б1.В.ДВ.15.1 ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ И СТРАНОВЕДЕНИЕ КИТАЯ
1. Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины: «Лингвострановедение и страноведение Китая» состоит в формировании социокультурной (лингвострановедческой и страноведческой) компетенции будущего учителя иностранного языка на основе знаний о стране изучаемого языка (Китайской Народной Республике) и ее жителях, а также знания лексических единиц с национально-культурной семантикой.
Задачи дисциплины:
1) повышение уровня знаний студентов-китаистов о стране изучаемого языка: ее географическом положении, природных условиях, населении, политическом устройстве, экономике, истории и культуре Китайской Народной Республики;
2) расширение лексического запаса учащихся через их ознакомление с языковыми реалиями, имеющими страноведческий характер;
3) создание условий для развития межкультурной компетенции учащихся посредством их знакомства с укладом жизни, традициями, культурой китайцев как носителей изучаемого языка.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Лингвострановедение и страноведение Китая» относится к числу курсов по выбору студента (Б1.В.ДВ.15.1).
Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Практика устной и письменной речи», «История китайского языка», «История», «Межкультурная коммуникация».
Освоение дисциплины «Лингвострановедение и страноведение Китая» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла, дисциплин по выбору студента, прохождения педагогической практики.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование обладания следующими компетенциями:
- способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве (ОК-3);
- умением выстраивать стратегию устного и письменного общения на изучаемом иностранном языке в соответствии с социокультурными особенностями изучаемого языка (СК-3).
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
§ реалии общественно-политической жизни, государственного строя, политические партии, народы, религии Китая;
§ основные понятия, относящиеся к географии, истории развития, культуре, экономике Китая;
уметь:
§ анализировать графические схемы, ориентироваться в карте, читать информацию с графическими элементами;
§ работать с источниками информации (текущей прессой, литературными и общественно-политическими текстами);
владеть:
§ лексическим минимумом ключевых слов (топонимов, антропонимов и др.), которые содержат основную информацию социокультурного значения.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
- Учитель: Марина Ступкина