Цель дисциплины: дать целостное представление о детской литературе как художественной и художественно-педагогической естественной составляющей русской и мировой литературы с учетом методической перспективы.
Задачи дисциплины:
· изучить фольклор для детей, классическую русскую, современную и переводную детскую литературу;
· усвоить закономерности исторического развития детской литературы и детского чтения;
· приобрести навыки критической оценки творчества писателей для детей и отдельных книг для детского чтения;
· изучить детскую литературу и фольклор как материал школьного предмета «литературное чтение»;
· уметь отбирать книги для школьного и домашнего чтения;
· приобрести навыки анализа художественного текста на материале детской литературы и фольклора;
· последовательно рассмотреть эволюцию жанровых форм в литературе для детей и юношества, а также изучить развитие детской и юношеской литературы через различные способы портретирования литературы для взрослых, с одной стороны, а с другой – через различные формы взаимодействия русской детской литературы и зарубежной;
· познакомить с основными направлениями издательской деятельности, ориентированной на детей дошкольного и младшего школьного возраста.