1. Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины: формирование навыков и умений основных видов речевой деятельности: чтения, говорения, письма и аудирования.
Задача дисциплины: научить свободно и правильно, с соблюдением фонетических, грамматических и стилистических норм и на основе владения достаточно обширным запасом слов говорить и писать по-немецки, понимать речь на слух и читать, переводить и реферировать письменно и устно с немецкого на русский и привить навыки перевода с русского языка на немецкий. Работа на первом году обучения имеет целью формирования автоматизации умений и навыков при концентрическом расширении и углублении языкового материала на основе развития речемыслительной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ОПОП
Дисциплина «Практический курс немецкого языка. Практика устной и письменной речи немецкого языка» (Б1.В.ОД.4.3) относится к обязательным дисциплинам вариативной части базового блока.
Для освоения дисциплины «Практический курс немецкого языка. Практика устной и письменной речи немецкого языка» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения иностранного языка в общеобразовательной школе.
Освоение дисциплины «Практический курс немецкого языка. Практика устной и письменной речи немецкого языка» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Практический курс немецкого языка» (2-6 курсы), «Теоретический курс немецкого языка» и прохождения педагогической практики.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность использовать языковые средства для достижения коммуникативных целей в конкретной ситуации общения на изучаемом иностранном языке (ПКд-2);
- умение выстраивать стратегию устного и письменного общения на изучаемом иностранном языке в соответствии с социокультурными особенностями изучаемого языка (ПКд-3);
- способность выстраивать дискурсивные единства с целью их использования в различных речевых актов с учетом развертывания и реализации типизированных схем речевого взаимодействия, а также в соответствии с интенциями коммуникантов и ситуацией общения (ПКд-4).
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
нормы изучаемого иностранного языка;
культурно-исторические реалии, нормы этикета страны изучаемого языка;
уметь:
применять полученные знания и умения на практике;
владеть:
основными видами речевой деятельности в пределах и на основе ограниченного, но постоянно расширяющегося лексико-грамматического материала.
- Учитель: Татьяна Ивановна Щелок