ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины: овладение нормами произношения изучаемого языка, соответствующими современным орфоэпическим требованиям.
Задачи дисциплины:
1. Знакомство студентов с артикуляционной базой немецкого языка и с особенностями функционирования органов речи при артикуляции немецких гласных и согласных фонем;
2.
Формирование у студентов навыков немецкого нормативного произношения с учетом
будущей профессиональной ориентации студентов;
3. Формирование у студентов навыков интонирования основных коммуникативных
типов предложений (нисходящий, восходящий, резко-нисходящий типы мелодии,
мелодия незавершенности) и навыков интонирования сложных (многосинтагменных) фраз
на основе расширения используемых в речи интонационных типов;
4. Выработка у студентов навыков транскрибирования и фонетического анализа текстов с целью обучения правильному чтению и пониманию текстов разной степени сложности.
5. Знакомство студентов с эмоционально-выразительными средствами речи (эмфазами и др. элементами фоностилистики) и выработка навыков самостоятельной интерпретации художественных текстов повышенной трудности.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП:
Дисциплина «Практический курс немецкого языка. Практическая фонетика немецкого языка» относится к вариативной части профессионального цикла (Б1.В.ОД.4.2).
Для освоения дисциплины «Практический курс немецкого языка. Практическая фонетика немецкого языка» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения иностранного языка в общеобразовательной школе.
Освоение дисциплины «Практический курс немецкого языка. Практическая фонетика немецкого языка» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин: «Практический курс немецкого языка. Практика устной и письменной речи немецкий язык», «Теоретический курс немецкого языка», «Культура речевого общения на немецком языке», прохождения педагогической практики.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Специальные компетенции:
- владение навыками восприятия и понимания, а также многоаспектного (фонетического, грамматического, семантического, стилистического) анализа иноязычного материала в устной и письменной форме на изучаемом иностранном языке (ПКд-1);
- способность использовать языковые средства для достижения коммуникативных целей в конкретной ситуации общения на изучаемом иностранном языке (ПКд-2).
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
особенности работы артикуляционного аппарата, основы литературного произношения современного иностранного языка;
уметь:
-транскрибировать тексты и осуществлять интонирование основных коммуникативных типов предложений;
владеть:
-устойчивыми артикуляционными и ритмико-интонационными навыками для дальнейшей работы по совершенствованию произношения.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
- Учитель: Татьяна Ивановна Щелок