АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.В.ОД.6 Экологические основы рекреационного природопользования
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель: формирование систематизированных знаний в области экологических основ рекреационного природопользования.
Задачи:
- дать представление о факторах среды и их влиянии на живые организмы;
- формирование понятий о здоровье и здоровом образе жизни, рациональном природопользовании;
- дать представление о мерах, направленных на сохранение естественной среды обитания животных и растительных организмов;
- формирование экологического мировоззрения.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО
Дисциплина «Экологические основы рекреационного природопользования» относится к обязательным дисциплинам вариативной части.
Областями профессиональной деятельности бакалавров, на которые ориентирует дисциплина «Экологические основы рекреационного природопользования» являются проектирование в туризме, применение прикладных методов исследовательской деятельности в туризме, формирование этических и правовых норм, регулирующих с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой, сохранение естественной среды обитания животных и растительных организмов.
Для освоения дисциплины «Экологические основы рекреационного природопользования» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения предметов «География», «Биология», «Химия» и «Физика» на предыдущем уровне образования.
Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин: «Адаптация инновационных технологий к деятельности предприятий туристской индустрии», «Страхование в туризме», «Ландшафтно-экологическая оценка территории», «Экологическая экспертиза», «Технология и организация выездного туризма», «Технология и организация внутреннего туризма», «Технология и организация въездного туризм», «Транспортное обслуживание в туризме», «Транспортное обслуживание в туризме», для выполнения научно-исследовательской работы и последующей профессиональной деятельности
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- готовность к применению инновационных технологий в туристской деятельности и новых форм обслуживания потребителей и (или) туристов (ПК-9);
- готовность к разработке и продвижению туристского продукта с использованием современных, в том числе информационных и коммуникативных технологий (ПКд-3).
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- геосистемы различных иерархических уровней;
- глобальные экологические и эколого-политические проблемы России и мира;
- основные принципы и правила охраны природной среды;
- рекреационные зоны, проблемы оптимизации рекреационного природопользования;
- современные источники и причины загрязнения окружающей среды и изменения окружающей среды на различных уровнях организации географической оболочки;
- основные методы проектирования в туризме.
Уметь:
- оценивать экологические проблемы России и мира;
- составлять рекомендации по исправлению предкризисных и кризисных экологических ситуаций;
- применять методы проектирования на практике.
Владеть:
- современными методами экологических исследований, включая использование информационных технологий;
- навыками анализа и представления экологических данных;
- теоретическими основами проектирования в туризме.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
