1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель: исследовать географические основы формирования туристского рынка.
Задачи:
- заложить теоретические основы социально-экономической географии – материнской науки для страноведческих, региональных, краеведческих исследований;
- определить место, роль страноведения в системе курса;
-сформировать структуру страноведческого описания на макро-, мезо-, микроуровнях районирования;
-изучить подходы оценки видов туристских ресурсов в рамках туристского
ресурсоведения;
- исследовать географию туризма туристских регионов мира; в частности, России.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО
Дисциплина «География» относится к базовой части (Б1.Б.11) Дисциплина является одной из основных в формировании профессиональных навыков. Полученные знания будут применяться в аналитической работе по оценке состояния туристского рынка и его сегментов, при составлении информационных листов туров, проектировании новых маршрутов, при поиске инновационных возможностей развития туристского бизнеса.
Знания будут использоваться на всех других предметах специальности, так как полученные знания являются продуктом управления туристского бизнеса на всех стадиях жизненного цикла.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- готовность к применению теоретических основ и методов проектирования в туризме, реализации проектов в туристской индустрии (ПКд-1);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные понятия и категории географии, географические законы и закономерности, принципы размещения туристских ресурсов, основы туристской регионалистики, социально-экономическую специфику основных регионов и ведущих государств мира.
Уметь: свободно ориентироваться по физическим, социально-экономическим,
политическим картам; давать характеристику отдельным элементам природной среды; устанавливать систему взаимосвязей между природной средой и хозяйственной деятельностью субъекта.
Владеть: основами географии и туристской регионалистики, навыками географического анализа природных, социальных и экономических ресурсов, методами оценки туристских ресурсов.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц.
