1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является формирование профессиональной направленности личности будущего педагога на основе изучения современных педагогических технологий, готовности к инновационной педагогической деятельности
Задачи дисциплины:
- Рассмотреть основные понятия курса «Педагогичкеские технологии в начальном образовании».
- Изучить компоненты педагогических технологий.
- Рассмотреть основные технологии воспитания, обучения и развития в дошкольных образовательных учреждений.
- Познакомить с технологией педагогического взаимодействия
- Способствовать развитию у студентов аналитических, коммуникативных, проективных, прогностических и рефлексивных умений.
- Способствовать овладению студентами элементами актерского искусства в педагогической деятельности.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Педагогические технологии в начальном образовании» относится к профессиональному циклу и входит в состав базовой части ОПОП (Б1.Б.9.2)
Областью профессиональной деятельности бакалавров, на которую ориентирует дисциплина «Педагогические технологии в начальном образовании», является образование.
Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров:
– обучение;
– воспитание;
– развитие;
Профильной для данной дисциплины является педагогическая профессиональная деятельность бакалавров. Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:
– изучение возможностей, потребностей, достижений учащихся в области образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития;
– организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям учащихся, и отражающих специфику предметной области;
– использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с использованием информационных технологий;
Для освоения дисциплины «Педагогические технологии в начальном образовании» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения предшествующих разделов курса «Педагогика», курса «Психология»
Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения курсов « «Методика обучения и воспитания - по профилю начальное образование».
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Профессиональные компетенции в области педагогической деятельности:
− способен использовать современные методы и технологии обучения и диагностики (ПК-2);
− способен организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности (ПК-7).
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные понятия и категории курса «Педагогика: педагогические технологии», сознательно использовать их в организации и анализе целостного педагогического процесса;
- теоретические основы, историю и перспективы развития педагогических технологий.
уметь:
- проявлять инициативу к инновациям в педагогической деятельности
владеть:
- традиционными и новыми технологиями обучения и воспитания детей;
- навыками самостоятельной работы с педагогической литературой.
- Учитель: Ирина Чичканова