1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель: сформировать представления о пространственной организации (планировке), эволюции и функционировании городских систем расселения различного уровня. Задачи: - охарактеризовать историко-географические, социальные, экономико-географические, градостроительные и другие аспекты развития городов и их систем; - раскрыть сложные, получившие глобальный характер процессы урбанизации; - рассмотреть пространственные закономерности урбанизации через основные этапы эволюции городских систем (город – агломерация – урбанизированный район – урбанизированная зона - мегалополис); - показать роль городов в расселении и территориальной структуре хозяйства; - раскрыть значение и содержание географических подходов к разработке стратегии развития городов и систем расселения; - охарактеризовать основы проектирования городов, городской (градостроительной) политики и районной планировки.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО
Дисциплина «Геоурбанистика» относится к дисциплинам по выбору вариативной
части (Б.1.В.ДВ.10.2).
Освоение данной дисциплины готовит к работе со следующими объектами
профессиональной деятельности бакалавров:
- обучение;
- воспитание;
- развитие;
- просвещение;
- образовательные системы.
Профильной для данной дисциплины является профессиональная деятельность
бакалавров. Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной
деятельности:
в области педагогической деятельности:
- изучение возможностей, потребностей, достижений учащихся в области
образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных
маршрутов их обучения, воспитания, развития;
- организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием
технологий, соответствующих возрастным особенностям учащихся и отражающих
специфику предметной области;
- организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями,
детскими коллективами и родителями для решения задач в профессиональной
деятельности;
- использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества
образования, в том числе с использованием информационных технологий;
- осуществление профессионального самообразования и личностного роста,
проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.
Для освоения дисциплины «Геоурбанистика» студенты используют знания, умения
и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «Геология»,
«Картография с основами топографии», «Общее землеведение», «Физическая география
материков и океанов», «Физическая география России», «Общая экономическая и
социальная география», «Экономическая и социальная география России».
Данная дисциплина является предшествующей для изучения таких дисциплин, как
«Топонимика», «Ландшафтоведение”.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студента следующей
компетенции:
- способен работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные
и личностные различия (ОК-5).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– исторические аспекты возникновения и развития городов;
– основные этапы развития городских систем;
– основные проблемы мировой урбанизации;
– о значении городов в организации экономического пространства, их структуру и
динамику развития;
– подходы к проектированию городов и систем расселения;
– основную литературу и понятийно-категорийный аппарат науки.
уметь:
– пользоваться географическими картами, статистическими данными,
геоинформационными системами, учебной и научной литературой;
– сопоставлять демографические, социально-экономические и другие показатели;
– определять уровень ресурсообеспеченности и качества жизни внутри отдельно
взятого региона;
– осуществлять группировку различных социально-экономических явлений и
процессов.
владеть:
– методами научного описания урбанистических процессов и явлений;
– приёмами чтения географических карт и статистических данных;
– теоретическими основами процесса принятия решений и проектирования городов;
– навыками географического анализа городских поселений.
