1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель: формирование систематизированных знаний в области экономической и социальной географии России и ее регионов. Основные задачи: - формирование научного мировоззрения у студентов; - дать комплексную оценку природно-ресурсного потенциала страны; - проследить характерные черты в этнокультурной картине современной России, получить представления о территориальных закономерностях демографических и социальных показателей; - рассмотреть географические особенности развития различных отраслей важнейших межотраслевых комплексов страны; - дать комплексную страноведческую характеристику регионов России.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО
Дисциплина «Экономическая и социальная география России» относится к обязательным дисциплинам вариативной части (Б1.В.ОД.21). Для освоения дисциплины «Экономическая и социальная география России» обучающиеся используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «География» и «Биология» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения дисциплин «Геология», «Общее землеведение», «Картография с основами топографии», «География почв с основами почвоведения», «Биогеография», «История географии». Дисциплина «Общая экономическая и социальная география» способствует интеграции полученных ранее географических знаний и создает возможность их применения на более высоком уровне, продолжает формирование знаний о современной естественнонаучной картине мира.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции: - способен определять географические объекты, явления и процессы на глобальном, региональном и локальном уровнях (ПКд-2). В результате изучения дисциплины обучающийся должен Знать: – особенности географического положения России (геополитического, геоэкономического, экономико-географического, военно-стратегического и др.); – принципы территориального деления России; – особенности природно-ресурсного потенциала и населения регионов России; – специфические черты важнейших межотраслевых комплексов России; – факторы размещения различных отраслей хозяйства России; – географические особенности развития различных отраслей хозяйства России; – особенности отраслевой и территориальной структуры регионов России. Уметь: – пользоваться картами, статистическими данными и геоинформационными системами; – определять уровень ресурсообеспеченности регионов России; – сопоставлять основные демографические, экономические и социальные показатели; – рассчитывать коэффициенты специализации регионов России; – определять тенденции развития регионов России; – выделять дробные единицы экономического районирования внутри регионов России. Владеть: – методами научного описания экономико-географических процессов и явлений; – навыками чтения географических карт и статистических данных; – навыками выполнения расчетно-графических работ (заполнение таблиц, построение графиков, схем и т. п.); – навыками построения контурных карт; – способами презентации экономико-географической информации
