Б1.В.ДВ.6.1 СТРАНОВЕДЕНИЕ ВЕЛИКОБРИТАНИИ И США
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является формирование социокультурной компетенции будущего учителя иностранного язык на основе знаний лексических единиц с национально-культурной семантикой и умений применять их в ситуациях межкультурного общения, с одной стороны, а также знаний об истории, географии, экономике, социальной действительности и культуры страны изучаемого языка, с другой.
Задачи дисциплины:
– обеспечение гуманитарного развития личности будущего педагога в процессе обучения через знакомство с историей, традициями, культурой стран изучаемого языка;
– создание условий для всестороннего развития личности студентов, повышения их общего интеллектуального уровня через участие в опосредованном диалоге культур;
– совершенствование языковых умений и навыков на базе лингвострановедческой тематики.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО
Дисциплина «Страноведение Великобритании и США» (Б1.В.ДВ.6.1) относится к вариативной части дисциплин профессионального цикла, дисциплины по выбору.
Областью профессиональной деятельности бакалавров, на которую ориентирует дисциплина «Страноведение Великобритании и США», является образование.
Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров:
- обучение;
– воспитание;
– развитие;
– просвещение;
– образовательные системы.
Профильной для данной дисциплины является педагогическая профессиональная деятельность бакалавров. Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:
в области педагогической деятельности:
– изучение возможностей, потребностей, достижений учащихся в области образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития;
– организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям учащихся, и отражающих специфику предметной области;
– организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями для решения задач в профессиональной деятельности;
– использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с использованием информационных технологий;
– осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.
Для освоения дисциплины «Страноведение Великобритании и США» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения: «Практического курса английского языка» (на 1-3 курсах), «Культурологии», «Истории».
Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения «Практического курса английского языка» (5 курс), прохождения педагогической практики, подготовки к сдаче экзамена.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование обладания следующими компетенциями:
- способен работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия (ОК-5);
- умение выстраивать стратегию устного и письменного общения на изучаемом иностранном языке в соответствии с социокультурными особенностями изучаемого языка (ПКд-3).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать
- культурологические, лингвистические и психологические основы лингвострановедения и страноведения;
- особенности различных сфер общественной жизни страны изучаемого языка.
Уметь
- оценивать различные стороны культурных явлений: экономических, экологических, эстетических и др.
Владеть
– языком реалий, связанных с важнейшими историческими событиями, культурно-историческими ассоциациями, особенностями общественно-политической жизни, традициями и обычаями стран изучаемого языка;
- информацией об основных культурных традициях, о системах ценностей и убеждений, принятых в стране изучаемого языка, распознает языковые сигналы этих различий.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
- Учитель: Ирина Петровна Исаева