АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.В.ДВ.6.1 Моделирование в биологии
- ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины: изучение биологических систем всех уровней – от молекулярного до биосферного для моделирования биологических процессов.
Задачи дисциплины:
- изучение основных принципов биологического моделирования, его современного состояние и перспектив;
- знакомство с биоиндикацией: ее цели и задачи, место в системе экологического и биологического мониторинга;
- изучение возможностей использования биоиндикационных исследований для оценки и прогнозирования влияния деятельности человека на биосистемы различного ранга.
- МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Моделирование в биологии» относится к дисциплинам по выбору.
К базовым знаниям относятся знания в области зоологии, ботаники, экологии, химии, представления о химических и биологических процессах и явлениях. Материал, усваиваемый в ходе изучения дисциплины, может интегрироваться с другими дисциплинами экологического цикла. Для освоения дисциплины ««Моделирование в биологии» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения
– строение биологических систем различных уровней;
– процессы жизнедеятельности биологических систем (организмов);
– современные представления о молекулярных механизмах трансляции;
- гомеостаз и апоптоз;
- закономерности влияния факторов (элементов) среды на биологические системы.
Освоение данной дисциплины является необходимой аналитической составляющей применения знаний зоологии, ботаники, анатомии и физиологии и экологии. А также подготовки к проведению научных исследований и решению задач в профессиональной деятельности.
- ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование специальных компетенций:
- Способен понимать принципы устойчивости и продуктивности живой природы и пути ее изменения под влиянием антропогенных факторов, способен к системному анализу глобальных экологических проблем, вопросов состояния окружающей среды и рационального использования природных ресурсов (СК-6).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
– системный подход в анализе составной природной среды;
– частные вопросы моделирования;
– методологию оценки качества среды в системе охраны природы и организации разумного природопользования;
уметь:
– проводить экспериментальное изучение биосистем различной степени сложности с использованием основных подходов;
– использовать различные живые системы в индикации и моделировании.
владеть:
– методами сбора, фиксации и определения (диагностики) организмов;
– методикой изготовления оборудования для сбора и фиксации животных;
– навыками натуралистической работы и природоохранной деятельности;
– методами количественного учета животных и растений.
Общий объем дисциплины 2 зачетные единицы
