1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины: формирование навыков и умений основных видов речевой деятельности: чтения, говорения, письма и аудирования.
Задачи дисциплины: перед практическим курсом английского языка стоит задача во взаимодействии с другими, предусмотренными учебным планом, дисциплинами обеспечить подготовку высококвалифицированного учителя английского языка средней школы и формирование у него базы для дальнейшего совершенствования в области языка.
Задача курса – развить навыки и умения всех видов речевой деятельности; говорения, чтения, аудирования, письма.
Обучение практическому владению языком тесно переплетается с усвоением знаний о системе изучаемого языка и правилах ее функционирования в процессе обучения, а также с формированием умений анализировать, обобщать и систематизировать факты языка и речи.
Практические, а также образовательные задачи курса английского языка предполагают усвоение обучающимися широкого круга фоновых знаний о традициях и обычаях стран изучаемого языка.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО
Дисциплина «Практика устной и письменной речи английского языка (1 курс)» относится к предметно-методическому модулю блоку 1 «ДИСЦИПЛИНЫ».
Для освоения дисциплины «Практика устной и письменной речи английского языка (1 курс)» обучающиеся используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения иностранного языка в общеобразовательной школе.
Освоение дисциплины «Практика устной и письменной речи английского языка (1 курс)» является необходимой основой для последующего изучения дисциплины «Практика устной и письменной речи английского языка» на 2-5 курсах.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен проводить многоаспектный (фонетический, грамматический, семантический, стилистический) анализ иноязычного материала в устной и письменной форме на изучаемом иностранном языке (ПК-1);
- способен выстраивать стратегию устного и письменного общения на изучаемом иностранном языке в соответствии с коммуникативной целью в заданной ситуации с учетом социокультурных регистров (ПК-2).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
нормы изучаемого иностранного языка;
культурно-исторические реалии, нормы этикета страны изучаемого языка;
уметь:
применять полученные знания и умения на практике;
владеть:
основными видами речевой деятельности в пределах и на основе ограниченного, но постоянно расширяющегося лексико-грамматического материала.
- Учитель: Ольга Липустина