|
Код компетенции
|
Содержание компетенции
|
Паспорт компетенции
|
|
УК-1
|
способен к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях
|
Паспорт компетенции УК-1
|
|
УК-2
|
способен проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки
|
Паспорт компетенции УК-2
|
|
УК-3
|
готов участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач
|
Паспорт компетенции УК-3
|
|
УК-4
|
готов использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках
|
Паспорт компетенции УК-4
|
|
УК-5
|
способен следовать этическим нормам в профессиональной деятельности
|
Паспорт компетенции УК-5
|
|
УК-6
|
способен планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития
|
Паспорт компетенции УК-6
|
|
ОПК-1
|
владением методологией и методами педагогического исследования
|
Паспорт компетенции ОПК-1
|
|
ОПК-2
|
владением культурой научного исследования в области педагогических наук, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий
|
Паспорт компетенции ОПК-2
|
|
ОПК-3
|
способностью интерпретировать результаты педагогического исследования, оценивать границы их применимости, возможные риски их внедрения в образовательной и социокультурной среде, перспективы дальнейших исследований
|
Паспорт компетенции ОПК-3
|
|
ОПК-4
|
готовностью организовать работу исследовательского коллектива в области педагогических наук
|
Паспорт компетенции ОПК-4
|
|
ОПК-5
|
способностью моделировать, осуществлять и оценивать образовательный процесс и проектировать программы дополнительного профессионального образования в соответствии с потребностями работодателя
|
Паспорт компетенции ОПК-5
|
|
ОПК-6
|
способностью обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения и воспитания с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающегося
|
Паспорт компетенции ОПК-6
|
|
ОПК-7
|
способностью проводить анализ образовательной деятельности организаций посредством экспертной оценки и проектировать программы их развития
|
Паспорт компетенции ОПК-7
|
|
ОПК-8
|
готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования
|
Паспорт компетенции ОПК-8
|
|
ПК-1
|
способен разрабатывать и реализовывать учебные программы дисциплин базовой и вариативной части образовательных программ
|
Паспорт компетенции ПК-1
|
|
ПК-2
|
готов применять современные методики и технологии, методы диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса
|
Паспорт компетенции ПК-2
|
|
ПК-3
|
способен осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся
|
Паспорт компетенции ПК-3
|
|
ПК-4
|
способен использовать систематизированные теоретические и практические знания истории педагогики и образования при решении социальных и профессиональных задач
|
Паспорт компетенции ПК-4
|
