Направления подготовки

СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
44.02.01 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Специальность: воспитатель детей дошкольного возраста

Область профессиональной деятельности выпускников:
воспитание и обучение детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях и в домашних условиях.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- задачи, содержание, методы, средства, формы организации и процесс воспитания и обучения детей дошкольного возраста;
- задачи, содержание, методы, формы, средства организации и процесс взаимодействия с коллегами и социальными партнерами (организациями образования, культуры, родителями (лицами, их заменяющими)) по вопросам обучения и воспитания дошкольников;
- документационное обеспечение образовательного процесса.

очное обучение – 3 года 10 месяцев


БАКАЛАВРИАТ
44.03.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Квалификация - Бакалавр.
профиль Психология образования.

Выпускник подготовлен к образовательной деятельности в учреждениях образования, психолого-педагогическому сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья в коррекционном и инклюзивном образовании, социально-педагогической деятельности.

очное обучение - 4 года
заочное обучение - 5 лет

37.03.01 ПСИХОЛОГИЯ
Квалификация - Бакалавр.
Профиль Прикладная психология

Выпускник подготовлен к осуществлению диагностической, коррекционной, экспертной и консультативной деятельности; научно-исследовательской и учебно-воспитательной работе; готов участвовать в решении комплексных задач в системе образования, здравоохранения, управления, социальной помощи населению.

очно-заочное обучение - 4,5 лет
заочное обучение - 5 лет

44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Квалификация - Бакалавр.
Профили:
Начальное образование и Дошкольное образование
Дошкольное образование и Логопедия
Начальное образование и Дефектологическое образование
Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности
Начальное образование и Иностранный язык (по выбору)
Начальное образование и Специальная педагогика (инклюзивное образование)
Дошкольное образование и Дополнительное образование (творческое развитие детей)

очное обучение - 5 лет
заочное обучение - 5 лет 6 месяцев

39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
Квалификация - Бакалавр.
Профили:
Психосоциальная работа с населением.
Социально-психологическая работа в системе социальных служб

Выпускник подготовлен к выполнению исследовательско-прикладной и педагогической деятельности, к практической работе в социальных организациях и службах.

очное обучение - 4 года
заочное обучение - 5 лет

МАГИСТРАТУРА

44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Квалификация - Магистр.
Профили:
Менеджмент в образовании
Практическая психология в образовании
Управление воспитательными системами

Область профессиональной деятельности выпускников программ магистратуры включает:
образование, социальную сферу, культуру.

очное обучение - 2 года
очно-заочное обучение - 2 года 5 месяцев
заочное обучение - 2 года 6 месяцев

АСПИРАНТУРА

44.06.01 ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Профили подготовки:

Теория и методика профессионального образования
Общая педагогика, история педагогики и образования.

Научные специальности:
5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования

Квалификация - Исследователь. Преподаватель-исследователь.
Виды деятельности: научно-исследовательская деятельность в области образования и социальной сферы; преподавательская деятельность по образовательным программам высшего образования.


Очное обучение – 3 года
Заочное обучение – 4 года

5.8.7 Методология и технологии профессионального образования

Квалификация - Исследователь. Преподаватель-исследователь.
Виды деятельности: научно-исследовательская деятельность в области образования и социальной сферы; преподавательская деятельность по образовательным программам высшего образования.

Очное обучение – 3 года

Более подробно о вступительных экзаменах, сроках и формах приема документов для поступления в институт педагогики и психологии можно узнать в отделе профориентации, приема обучающихся: 659333, г. Бийск, ул. Короленко, 55.

Сайт отдела профориентации, приема обучающихся

Телефон отдела профориентации и приема обучающихся: (3854) 25-51-45.

Послать e-mail: pk_aggpu@mail.ru

Институт педагогики и психологии
 
История института
Институт педагогики и психологии создан 1 сентября 2018 года (приказ №202 от 28.06.2018) на базе психолого-педагогического факультета, в который вошли факультет психологии и педагогический факультет (приказ «О реорганизации структуры академии» №282 от 24.12.2014). Директором института была назначена кандидат педагогических наук, доцент Марина Борисовна Исаева. С 2020 года по май 2024 года институтом руководила кандидат педагогических наук Татьяна Витальевна Гаврутенко.
 
Факультет психологии был организован в 1993 г. по приказу ректора К.Г. Колтакова №55/к от 29 марта 1993 года. Со дня образования факультета его деканами были:

• доктор психологических наук, профессор Галина Алексеевна Берулава (1993 – 1996);


• доктор психологических наук, профессор Сергей Иванович Кудинов (1996 – 2004);


• доктор педагогических наук, профессор Людмила Алексеевна Мокрецова (2004-2007);


• кандидат педагогических наук, доцент Семенченко Ирина Витальевна (2007-2014).

В структуру факультета входили две выпускающие кафедры: кафедра теоретической и прикладной психологии, кафедра практической и коррекционной психологии.
Педагогический факультет создан в 2002 году на основе объединения двух специальностей: «Дошкольная педагогика и психология» и «Педагогика и методика начального образования». Позднее открыты две новые специальности: «Социальная педагогика» (2003г.), «Физическая культура» (2005г.).
В структуру факультета входили четыре выпускающие кафедры: дошкольных методик и педагогики, методики начального образования, социальной педагогики, физической культуры и здоровья.
Деканами педагогического факультета были:

• кандидат педагогических наук, профессор Нина Игнатьевна Беляева (2002-2014);


• кандидат педагогических наук, доцент Марина Борисовна Исаева (2014-2015).

В успешной реализации концепции высшего психологического образования основную роль сыграл опыт и знания профессорско-преподавательского состава. Среди ведущих преподавателей факультетов можно отметить:

• доктора психологических наук, профессора М.Н. Берулаву,


• доктора психологических наук, профессора Г.А. Берулава,


• доктора психологических наук, профессора С.И. Кудинова,


• доктора педагогических наук, профессора Л.А. Мокрецову,


• кандидата психологических наук, профессора В.П. Герасимова,


• доктора психологических наук Т.Я. Решетову;


• кандидата биологических наук, профессора З.А. Панину.

 
Исключительное место в становлении традиций дефектологического образования и подготовке научно-педагогических кадров принадлежит доктору психологических наук, профессору О.К. Агавеляну, кандидату психологических наук В.С. Агавелян, и доктору психологических наук Р.О.Агавеляну.
Для работы приглашались известные ученые:

• доктор психологических наук, профессор И.В. Дубровина,


• доктор психологических наук, профессор И.Н. Семенов,


• доктор психологических наук, профессор А.И. Крупнов,


• доктор психологических наук, профессор В.Е. Клочко,


• доктор психологических наук, профессор О.М. Краснорядцева,


• доктор педагогических наук, профессор А.Н. Орлов,


• доктор педагогических наук, профессор И.К. Шалаев,


• доктор психологических наук, профессор Б.А. Сосновский,


• доктор психологических наук, профессор Г.В. Залевский,


• доктор педагогических наук, профессор О.В. Попова,


• доктор педагогических наук, академик Ю.В. Сенько,


• доктор педагогических наук, профессор А.П. Беликова,


• доктор педагогических наук, профессор О.П. Морозова,


• доктор педагогических наук, профессор Л.А. Никитина.

 
Были открыты новые специальности, аспирантура и Совет по защите кандидатских диссертаций, создан Образовательный центр развития дошкольника, открыта гимназия иностранных языков, осуществляли свою работу консультационный кабинет для студентов и преподавателей образовательных, социальных, производственных учреждений, действовали научно-исследовательские лаборатории.
 
Институт сегодня
Директор института педагогики и психологии – кандидат психологических наук, доцент Татьяна Артуровна Гусева.
В институте 1280 студентов, что составляет 33% от вузовского контингента. Доля студентов очной формы обучения составляет 26% (в среднем по вузу 32%), доля обучающихся на внебюджетной основе - 13%, что выше среднего показателя по вузу, который составляет 10%. Это свидетельствует о популярности направлений подготовки, реализуемых в институте. Доля трудоустройства выпускников в 2024 году составила 71%.
В институте реализуется разноуровневое образование, начиная от подготовки специалистов среднего звена по программе Дошкольное образование, к бакалавриату и магистратуре.
Бакалавриат реализуется по двупрофильным и однопрофильным направлениям подготовки Педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование, Социальная работа. Институт готовит учителей начальных классов, учителей физкультуры и БЖД, воспитателей дошкольных учреждений, дефектологов, логопедов, педагогов-психологов, социальных работников.
Реализуются программы магистратуры направления Педагогическое образование, профиль Менеджмент в образовании, профиль Практическая психология в образовании и социальной сфере.
В институте три кафедры:

• кафедра педагогики и психологии (заведующий кафедрой - кандидат педагогических наук, доцент Манузина Елена Борисовна),


• кафедра физической культуры и здоровья (заведующий кафедрой - кандидат педагогических наук, доцент Першина Наталья Анатольевна),


• кафедра психолого-педагогического, дошкольного и начального образования (заведующий кафедрой - кандидат педагогических наук, доцент Чичканова Ирина Николаевна).

Кафедры ведут научно-исследовательскую и учебно-методическую работу в соответствии с темой НИР: «ЛИЧНОСТЬ В ПРОСТРАНСТВЕ ТРАДИЦИОННЫХ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ   И СОВРЕМЕННЫХ ПРИОРИТЕТОВ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА»
        Почти 90% преподавателей института входят в вузовские центры:

• Научно-методический центр сопровождения педагогических работников (руководитель – заведующий кафедрой педагогики и психологии Манузина Елена Борисовна),


• Центр консультирования родителей «Университетская психологическая служба «Ответственное родительство – счастливое детство» (руководитель - доцент кафедры педагогики и психологии Жихарева Елена Васильевна).

В институте создан Волонтерский Центр с широким репертуаром направлений деятельности (руководитель - преподаватель кафедры педагогики и психологии Неволина Юлия Сергеевна).
Большое внимание уделяется просветительской работе, так 5 преподавателей и 2 студента Института являются зарегистрированными лекторами Общества «Знание».
Ежегодно отмечается положительная динамика абитуриентов (растёт конкурс на отдельные направления, увеличивается средний балл при поступлении).
В Институте сегодня сформирован профессиональный коллектив специалистов,  способный ставить амбициозные задачи и решать их с помощью проектного метода.
 
Проекты института
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСТАВНИЧЕСТВО
Научно-методический проект направлен на формирование пространства для разработки, внедрения и распространения опыта лучших моделей непрерывного педагогического наставничества в образовательных организациях Алтайского края, обеспечивающих закрепление в профессии молодых педагогов
Руководитель проекта: директор Бийского филиала им.В.М. Шукшина АлтГПУ, кандидат педагогических наук, доцент Гаврутенко Т.В.
http://www2.bigpi.biysk.ru/pednast/
 
с именем Шукшина
Культурно-образовательный проект направлен на патриотическое и духовно-нравственное развитие личности; объединяет научно-исследовательские, творческие и образовательные инициативы студентов и преподавателей вуза, который с 2001 года носит имя В.М. Шукшина
Куратор проекта: директор ИПиП, кандидат психологических наук, доцент Гусева Т.А.
http://sites.google.com/bigpi.biysk.ru/s-im-shukshina
 
Ответственное родительство – счастливое детство
Университетская психологическая служба осуществляет деятельность, направленную на пропаганду позитивного и ответственного родительства, в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Для родителей оказываются консультационные, диагностические и просветительские услуги.
Руководитель проекта: кандидат психологических наук, доцент Жихарева Е.В.
http://xn--22-mlc2ax2eva.xn--p1ai/
 
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ
Образовательный проект направлен на выявление и поддержку педагогически одаренных школьников, формирование у них готовности к профессионально-личностному самоопределению, на их интеграцию в профессиональное педагогическое сообщество
Куратор проекта: кандидат педагогических наук, доцент Норина Е.Э.
http://www2.bigpi.biysk.ru/wwwsite/viewpage.php?page_id=658
 
#PROпечки-лавочки
Студенческий проект в Telegram-канале направлен на духовно-нравственное развитие личности, формирование семейных ценностей; рассказывает про традиции и современность в семье, про «семейную историю» Университета Шукшина.
Руководитель проекта: директор ИПиП, кандидат психологических наук, доцент Гусева Т.А.
https://t.me/propechkilavochki