Бийский
филиал им. В. М. Шукшина федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет»
Информация на этом сайте может быть не актуальна НАШ НОВЫЙ САЙТ: https://biysk.altspu.ru/
На инновационных площадках университета состоялись финальные этапы конкурсов проектов «Экологическое исследование» и «Я-исследователь»
21 апреля 2023 года на инновационных площадках АГГПУ им. В.М. Шукшина прошли финальные этапы конкурсов проектов «Экологическое исследование» и «Я-исследователь» в формате online.
Организацию, проведение и методическое сопровождение конкурсов осуществляли:
- Педагогический технопарк «Кванториум имени К.Д. Ушинского» АГГПУ им. В.М. Шукшина;
- Технопарк универсальных педагогических компетенций АГГПУ им. В.М. Шукшина;
- Институт естественных наук и профессионального образования АГГПУ им. В.М. Шукшина;
- МКУ «Управление образования Администрации г. Бийска»;
- МБОУ ДО Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детский эколого-туристический центр» г. Бийск;
- БУ ДПО РА «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай».
В конкурсах приняли участие школьники из Бийска, Барнаула, Рубцовска, Белокурихи, Ярового, Горно-Алтайска, а также их районов Алтайского края и Республики Алтай.
Главной целью конкурса «Экологическое исследование» является повышение экологической грамотности, формирование экологического мышления через приобретение опыта эколого-направленной деятельности с возможностью использования цифрового оборудования (цифровых лабораторий, микроскопов).
Основные задачи:
• выявление одаренных школьников и содействие в становлении исследовательских качеств личности современного школьника, обеспечение их поддержки и поощрения, общественное признание ученической проектной и исследовательской деятельности;
• создание условий для вовлечения в проектную и исследовательскую деятельность обучающихся разных возрастов для их совместной работы с профессиональными исследователями;
• совершенствование умений планирования и осуществления учебно-исследовательской деятельности;
• совершенствование умений поиска и обработки информации;
• формирование умений проведения опытов, простых экспериментальных исследований, прямых и косвенных измерений с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов.
На конкурсе защищали свои проектные работы команды учащихся, под руководством учителя-предметника в трех возрастных категориях:
• 5-6 классы;
• 7-8 классы;
• 9-10 классы. Целью конкурса проектов предметных областей Физика, Химия, Биология «Я-исследователь» является выявление и поддержка одаренных детей, повышение качества проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках естественно-научного образования.
Основные задачи:
- выявление одаренных детей и содействие в становлении исследовательских качеств личности современного школьника, обеспечение их поддержки и поощрения, общественное признание результатов проектно-исследовательской деятельности обучающихся;
- создание условий для вовлечения в проектно-исследовательскую деятельность обучающихся разных возрастов для их совместной работы с профессиональными исследователями;
- совершенствование умений планирования и осуществления проектно-исследовательской деятельности;
- развитие компетенций естественно-научной грамотности обучающихся;
- популяризация естественно-научного образования, выявление и распространение современных технологий проектной деятельности;
- активизация профориентационной работы в рамках предметных областей.
Обучающиеся защищали свои конкурсные работы в номинациях:
- «ФизикОн» - проекты по программам обучения предмета «Физика» в 7-10 классах.
- «Потомки Менделеева» - проекты по программам обучения предмета «Химия» в 8 - 10 классах.
- «Наука для жизни» - проекты по программам обучения предмета «Биология» в 7 - 10 классах.
Участие в финальных этапах приняли участники, занявшие верхние места в рейтинге проектов отборочного этапа.
На защиту проектно-исследовательской работы участники конкурса представляли проектный продукт и готовили презентацию проекта.
Данные конкурсы проводятся ежегодно.
Выражаем благодарность официальным партнерам конкурсов, руководителям проектов и обучающимся!
