Размер шрифта: A A A Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц ЗАКРЫТЬ
Бийский филиал им. В. М. Шукшина федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет»

Информация на этом сайте может быть не актуальна
НАШ НОВЫЙ САЙТ: https://biysk.altspu.ru/
English version
Версия для слабовидящих
Навигация

Авторизация
Логин

Пароль



Восстановить пароль
Педагогический технопарк «Кванториум»
Общая информация о педагогическом технопарке «Кванториум»
Документы
Образовательная деятельность
Цифровой образовательный контент
Сотрудники
Материально-техническая база
Календарь
Мероприятия
Дополнительная информация
Технопарк универсальных педагогических компетенций
Полезные ссылки






Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления

Наименование направлений научной (научно-исследовательской) деятельности

Коды ГРНТИ для научного направления

Основные профессиональные образовательные программы

Результаты научной деятельности

1. Эволюция человека и общества: философские, социальные, гуманитарные, психологические проблемы

02.15; 02.41; 04.21; 18.07; 03.29; 03.61; 15.41; 03.23

44.03.01 Педагогическое образование Профиль Изобразительное искусство, Профиль Дополнительное образование (графический дизайн, дизайн интерьера), Профиль История
54.03.01 Дизайн
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль Психология образования

54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
46.06.01 Исторические науки и археология Профиль Отечественная история

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

2. Экономика и управление народным хозяйством

06.75; 71.37

38.03.02 Менеджмент Профиль Производственный менеджмент,
44.03.04 Профессиональное обучение Профиль Экономика и управление
43.03.02 Туризм Профиль Технологии и организация туроператорских и турагентских услуг
44.03.04 Профессиональное обучение Профиль Транспорт
21.03.02 Землеустройство и кадастры Профиль Землеустройство

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

3. Педагогика высшей профессиональной школы

14.35

44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль Психология образования
44.04.01 Педагогическое образование Профиль Менеджмент в образовании
44.06.01 Образование и педагогические науки Профиль Теория и методика профессионального образования»

54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

4. Общая педагогика

14.07

44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль Психология образования
44.03.01 Педагогическое образование Профиль Дошкольное образование
44.03.01 Педагогическое образование Профиль Начальное образование
44.03.01 Педагогическое образование Профиль Физическая культура
44.06.01 Образование и педагогические науки Профиль Общая педагогика, история педагогики и образования

37.03.01 Психология

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

5. Специальные (коррекционные) школы. Дефектология

14.29

39.03.02 Социальная работа Профиль Психосоциальная работа с населением, Профиль Социально-психологическая работа в системе социальных служб
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль Психология образования

37.03.01 Психология

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

6. Общая и социальная психология

15.21; 15.41

37.03.01 Психология
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль Психология и социальная педагогика, Профиль Психология образования

39.03.02 Социальная работа Профиль Психосоциальная работа с населением

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

7. Фундаментальные исследования теории, структуры и исторического развития языков мира

16.21; 16.41

44.03.01 Педагогическое образование Профиль Филологическое образование, Профиль Иностранный язык (английский язык), Профиль Иностранный язык (немецкий язык)
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили Русский язык и Литература, Профили Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий), Профили Иностранный язык (китайский) и Иностранный язык (английский)
44.04.01 Педагогическое образование Профиль Филологическое образование
45.06.01 Языкознание и литературоведение Профиль Теория языка

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

8. Теория литературы. Поэтика

17.07; 17.71

44.04.01 Педагогическое образование Профиль Филологическое образование

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

9. Физика конденсированных сред

29.19

44.03.01 Педагогическое образование Профиль Математика
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили Физика и Информатика, Профили Математика и Информатика

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

10. Проблемы экологии, популяционной биологии и адаптации организмов к среде обитания

34.33; 34.35

06.03.01 Биология
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили Экология и География, Профили Биология и География, Профили Биология и Химия

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

11. Систематика и таксономия организмов. Флористика, фаунистика и биогеография

34.33

06.03.01 Биология

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

12. Механизмы и закономерности индивидуального развития организмов

34.39

06.03.01 Биология
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили Биология и Безопасность жизнедеятельности

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

13. Проблемы магматизма: состав, источники, эволюция, механизмы образования и дифференциации магм, роль флюидов, связь с рудообразованием

38.49; 38.37

44.03.01 Педагогическое образование Профиль География
43.03.02 Туризм Профиль Технологии и организация туроператорских и турагентских услуг

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

14. Растениеводство

68.35

 

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

15.Электротехника и силовая электроника

45.33; 45.37

44.04.01 Педагогическое образование Профиль Информационные технологии
44.03.01 Педагогическое образование Профиль Информатика
44.03.01 Педагогическое образование Профиль Технология

Публикации по данному направлению доступны в научной электронной библиотеке (НЭБ)

 

Научно-исследовательская база

Материально-техническая база вуза позволяет сотрудникам и обучающимся проводить научные исследования, выполнять выпускные квалификационные работы и курсовые работы на высоком уровне, включая:

микроскопическое исследование пород и минералов (в том числе минералов, содержащих редкоземельные элементы),

получение фотографий и микрофотографий шлифов и аншлифов для изучения рудных минералов (руд вольфрама, молибдена, золота, серебра),

подготовка проб для специализированного изотопного анализа различных элементов в центральных лабораториях и определения точного химического состава минералов и горных пород;

компьютерное моделирование процессов в кристаллах с помощью супер-ЭВМ;

проведение натурных и имитационных исследований электротехнических устройств и систем, использующих в качестве элементной базы полупроводниковые управляемые ключи, разработка структур и схемной реализации устройств, алгоритмов их управления, с моделированием для оценки качества электромагнитных процессов на входе и выходе устройств;

исследование биоразнообразия и энтомофауны региона (камеральная обработка);

исследования в области психолингвистики и когнитивной психологии на высокоскоростном айтрекере и другие виды лабораторных исследований.

Создан уникальный аудиофонд и специализированные рабочие места для слепых и слабовидящих студентов с использованием сканирующей и читающей машины, специализированного программного обеспечения для создания аудиокниг для слепых и слабовидящих, тифлофлешплееров и приложения для преобразования речи в текст с гарнитурами.

Поиск по сайту
Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Документы
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Руководство
  • Педагогический состав
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Платные образовательные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
  • Международное сотрудничество
  • Организация питания в образовательной организации
  • Последние объявления
    · Конкурс 28.12.2024
    · Выборы 19.11.2024
    · Конкурс 17.09.2024
    · Выборы 17.09.2024
    · Конкурс 29.08.2024
    Мы в соц. сетях
    ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ




    Полезные ссылки
    Полезные ссылки Полезные ссылки Полезные ссылки Полезные ссылки Полезные ссылки Полезные ссылки Полезные ссылки Полезные ссылки Полезные ссылки Полезные ссылки
    Copyright © Министерство просвещения Российской Федерации, Бийский филиал им. В. М. Шукшина АлтГПУ, 2024

    Счетчик посещений