Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц ЗАКРЫТЬ
Версия для слабовидящих
Навигация
Авторизация
Логин

Пароль



Вы не зарегистрированы?
Нажмите здесь для регистрации.

Забыли пароль?
Запросите новый здесь.
44.04.01 содержание компетенции
Название Код компетенции Содержание компетенции Паспорт компетенции
Педагогическое образование (уровень магистратуры) ОК-1 Способен к абстрактному мышлению, анализу, синтезу, способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень Паспорт компетенции ОК-1
ОК-2 Готов действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения Паспорт компетенции ОК-2
ОК-3 Способен к самостоятельному освоению и использованию новых методов исследования, к освоению новых сфер профессиональной деятельности Паспорт компетенции ОК-3
ОК-4 Способен формировать ресурсно-информационные базы для осуществления практической деятельности в различных сферах Паспорт компетенции ОК-4
ОК-5 Способен самостоятельно приобретать и использовать, в том числе с помощью информационных технологий, новые знания и умения, непосредственно не связанные со сферой профессиональной деятельности Паспорт компетенции ОК-5
ОПК-1 Готов осуществлять профессиональную коммуникацию в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности Паспорт компетенции ОПК-1
ОПК-2 Готов использовать знание современных проблем науки и образования при решении профессиональных задач Паспорт компетенции ОПК-2
ОПК-3 Готов взаимодействовать с участниками образовательного процесса и социальными партнерами, руководить коллективом, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональные и культурные различия Паспорт компетенции ОПК-3
ОПК-4 Способен осуществлять профессиональное и личностное самообразование, проектировать дальнейшие образовательные маршруты и профессиональную карьеру Паспорт компетенции ОПК-4
ПК-1 Способен применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам Паспорт компетенции ПК-1
ПК-2 Способен формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики Паспорт компетенции ПК-2
ПК-3 Способен руководить исследовательской работой обучающихся Паспорт компетенции ПК-3
ПК-4 Готов к разработке и реализации методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность Паспорт компетенции ПК-4
ПК-5 Способен анализировать результаты научных исследований, применять их при решении конкретных научно-исследовательских задач в сфере науки и образования, самостоятельно осуществлять научное исследование Паспорт компетенции ПК-5
ПК-6 Готов использовать индивидуальные креативные способности для самостоятельного решения исследовательских задач Паспорт компетенции ПК-6
профиль Биологическое образование СК-1 Готов понимать наиболее актуальные проблемы современной теоретической и экспериментальной биологии Паспорт компетенции СК-1
СК-2 Способен применять возможности математических методов в анализе биологических знаний Паспорт компетенции СК-2
СК-3 Владеет экосистемным научным мировоззрением на основе фундаментальных и прикладных знаний о единстве между организмом и средой обитания Паспорт компетенции СК-3
СК-4 Владеет фундаментальными знаниями о принципах и факторах функционирования экосистем, а также об иерархии хранения и переноса в них информации Паспорт компетенции СК-4
СК-5 Способен ориентироваться в вопросах иерархии структурной организации живой материи, молекулярного и биохимического единства органического мира Паспорт компетенции СК-5
СК-6 Владеет системой фундаментальных знаний о функциональных возможностях организма, готов применять методологические основы оценки  функционального состояния различных групп обучающихся, в том числе и лиц с особыми образовательными потребностями Паспорт компетенции СК-6
профиль Географическое образование СК-1 Готов понимать наиболее актуальные проблемы современной теоретической и практической географии Паспорт компетенции СК-1
СК-2 Способен применять математические методы исследований при обработке географической информации Паспорт компетенции СК-2
СК-3 Владеет фундаментальными знаниями о принципах и факторах функционирования географических систем, а также об иерархии отраслевой структуры природных и территориально-производственных комплексов Паспорт компетенции СК-3
СК-4 Способен ориентироваться в вопросах структурной организации географической оболочки и компонентов, ее составляющих Паспорт компетенции СК-4
СК-5 Владеет системой фундаментальных знаний о современных инновационных педагогических технологиях, предназначенных для различных групп обучающихся Паспорт компетенции СК-5
профиль Информационные технологии СК-1 Готов оперировать основными понятиями и закономерностями в области информационных технологий Паспорт компетенции СК-1
СК-2 Способен освоить общий подход (на уровне конкретных действий) к выделению компонентов, составляющих научные основы  информационных технологий: технологический аспект организации информационных процессов, функциональный (организационный) аспект, кибернетический подход к организации информационных технологий, методы формализации и моделирования, алгоритмический аспект и принцип дискретизации информации и процедур ее кодирования, передачи и обработки Паспорт компетенции СК-2
СК-3 Способен оценивать возможности методической реализации обучения информационным технологиям на разных ступенях обучения Паспорт компетенции СК-3
СК-4 Готов к разработке информационной образовательной среды, обеспечивающей современный уровень технологической, дидактической, информационной поддержки деятельности обучающихся на основе применения дистанционных и смешанных образовательных технологий Паспорт компетенции СК-4
СК-5 Способен реализовывать аналитические решения в области проектирования и разработки программных средств и информационных технологий, а также их стандартизации и сертификации Паспорт компетенции СК-5
СК-6 Способен применять современные средства информационных технологий с учетом требования обеспечения информационной безопасности всех участников информационного процесса Паспорт компетенции СК-6
СК-7 Готов использовать мировоззренческие, социально, личностно значимые и философские основы образования в области информатики и ИКТ в процессе решения профессиональных задач, связанных с адаптацией общедидактических положений при реализации методической системы обучения информатике Паспорт компетенции СК-7
профиль Историческое образование СК-1 Способен к демонстраций знаний современной научной парадигмы в области отечественной истории, системы методологических принципов и методических приемов исторического исследования Паспорт компетенции СК-1
СК-2 Способен к демонстрации знаний основных положений и концепций в области истории и теории исторической науки, её методологии, представлений о современном состоянии и перспективах развития исторической науки Паспорт компетенции СК-2
СК-3 Готов применять базовые навыки сбора и анализа исторического материала с использованием традиционных методов и современных информационных технологий Паспорт компетенции СК-3
СК-4 Способен применять полученные знания в области исторической науки в собственной научно-исследовательской деятельности Паспорт компетенции СК-4
СК-5 Способен анализировать исторические явления, пользуясь системой основных понятий и терминов, ориентироваться в основных этапах развития истории и дискуссионных вопросах современной исторической науки Паспорт компетенции СК-5
СК-6 Способен проводить под научным руководством исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области исторической науки с формулировкой аргументированных заключений и выводов Паспорт компетенции СК-6
СК-7 Способен к участию в разработке научных, педагогических, творческих и т.п. проектов Паспорт компетенции СК-7
профиль Менеджмент в образовании СК-1 Готов исследовать, организовывать управленческий процесс с использованием методов и технологий современного менеджмента Паспорт компетенции СК-1
СК-2 Готов использовать индивидуальные и групповые технологии, принятия управленческих решений с целью организации образовательной деятельности Паспорт компетенции СК-2
СК-3 Способность и готовность к нахождению организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях и ответственности за них Паспорт компетенции СК-3
СК-4 Способен к проведению работы с персоналом организации с целью отбора кадров и созданию психологического климата, способствующего к оптимизации образовательного процесса Паспорт компетенции СК-4
СК-5 Способен проектировать образовательное пространство, готовность к осуществлению педагогического проектирования Паспорт компетенции СК-5
СК-6 Способен к демонстрации знания  основных положений и концепций в области менеджмента образовательными системами Паспорт компетенции СК-6
СК-7 Способность и готовность к применению знаний по психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики Паспорт компетенции СК-7
профиль Филологическое образование СК-1 Способен к осмыслению основных этапов развития методологических идей литературоведения и его современной научной парадигмы Паспорт компетенции СК-1
СК-2 Способен к пониманию принципов художественного миромоделирования и эволюции жанров в теоретическом и историческом аспектах Паспорт компетенции СК-2
СК-3 Готов к анализу современного отечественного и зарубежного литературного процесса Паспорт компетенции СК-3
СК-4 Способен анализировать художественное произведение с позиций современных методологических принципов и методик литературоведения Паспорт компетенции СК-4
СК-5 Способен применять современные технологии в обучении литературе в средних, специальных средних и высших учебных заведениях Паспорт компетенции СК-5
СК-6 Готов к конструированию, реализации и анализу результатов процесса обучения литературе в средних и в специальных средних учебных заведениях Паспорт компетенции СК-6
СК-7 Готов к исследовательской деятельности в области литературоведения под научным руководством Паспорт компетенции СК-7
СК-8 Демонстрирует знаний современной научной парадигмы в области русистики и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов лингвистического исследования Паспорт компетенции СК-8
СК-9 Способен к демонстрации знания  основных положений и концепций в области теоретической лингвистики, теории коммуникации, лингвистического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития языкознания Паспорт компетенции СК-9
СК-10 Владеет базовыми навыками сбора и анализа  языковых фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий Паспорт компетенции СК-10
СК-11 Способен применять полученные знания в области языкознания, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности Паспорт компетенции СК-11
СК-12 Способен анализировать язык и языковые явления, пользуясь системой основных понятий и терминов языкознания, ориентироваться в основных этапах истории науки о языке и дискуссионных вопросах современного языкознания Паспорт компетенции СК-12
СК-13 Способен проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области языкознания с формулировкой аргументированных заключений и выводов Паспорт компетенции СК-13
Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Документы
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Руководство
  • Педагогический состав
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Платные образовательные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
  • Международное сотрудничество
  • Организация питания в образовательной организации
    		•
    Copyright © АГГПУ им. В.М. Шукшина, 2017