|
Код компетенции
|
Содержание компетенции
|
Паспорт компетенции
|
|
ОК-1
|
способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции
|
Паспорт компетенции ОК-1
|
|
ОК-2
|
способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции
|
Паспорт компетенции ОК-2
|
|
ОК-3
|
способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности
|
Паспорт компетенции ОК-3
|
|
ОК-4
|
способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности
|
Паспорт компетенции ОК-4
|
|
ОК-5
|
способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
|
Паспорт компетенции ОК-5
|
|
ОК-6
|
способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
|
Паспорт компетенции ОК-6
|
|
ОК-7
|
способностью к самоорганизации и самообразованию
|
Паспорт компетенции ОК-7
|
|
ОК-8
|
способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
|
Паспорт компетенции ОК-8
|
|
ОК-9
|
способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций
|
Паспорт компетенции ОК-9
|
|
ОПК-1
|
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
|
Паспорт компетенции ОПК-1
|
|
ПК-1
|
способностью к реализации стандартных программ, направленных на предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развитии, профессиональных рисков в различных видах деятельности
|
Паспорт компетенции ПК-1
|
|
ПК-2
|
способностью к отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретацией
|
Паспорт компетенции ПК-2
|
|
ПК-3
|
способностью к осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий
|
Паспорт компетенции ПК-3
|
|
ПК-4
|
способностью к выявлению специфики психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам
|
Паспорт компетенции ПК-4
|
|
ПК-5
|
способностью к психологической диагностике, прогнозированию изменений и динамики уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека
|
Паспорт компетенции ПК-5
|
|
ПК-6
|
способностью к постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности
|
Паспорт компетенции ПК-6
|
|
ПК-7
|
способностью к участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии
|
Паспорт компетенции ПК-7
|
|
ПК-8
|
способностью к проведению стандартного прикладного исследования в определённой области психологии
|
Паспорт компетенции ПК-8
|
|
ПК-9
|
способностью к реализации базовых процедур анализа проблем человека, социализации индивида, профессиональной и образовательной деятельности, функционированию людей с ограниченными возможностями, в том числе и при различных заболеваниях
|
Паспорт компетенции ПК-9
|
|
ПК-10
|
способностью к проектированию, реализации и оценке учебно-воспитательного процесса, образовательной среды при подготовке психологических кадров с учетом современных активных и интерактивных методов обучения и инновационных технологий
|
Паспорт компетенции ПК-10
|
|
ПК-11
|
способностью к использованию дидактических приёмов при реализации стандартных коррекционных, реабилитационных и обучающих программ по оптимизации психической деятельности человека
|
Паспорт компетенции ПК-11
|
|
ПК-12
|
способностью к просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества
|
Паспорт компетенции ПК-12
|
|
ПК-13
|
способностью к проведению работ с персоналом организации с целью отбора кадров и создания психологического климата, способствующего оптимизации производственного процесса
|
Паспорт компетенции ПК-13
|
|
ПК-14
|
способностью к реализации психологических технологий, ориентированных на личностный рост сотрудников организации и охрану здоровья индивидов и групп
|
Паспорт компетенции ПК-14
|
|
ДК-1
|
обладает способностью и готовностью к владению физиологическими законами функционирования психики
|
Паспорт компетенции ДК-1
|
|
ДК-2
|
обладает способностью и готовностью к применению знаний по психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики, в том числе в историческом аспекте
|
Паспорт компетенции ПК-14
|
